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二年级下册《选唱金孔雀轻轻跳》教案优质课下载
2、过程与方法：
充分利用学生的好奇心理，运用多种教学手段引导学生在探究孔雀的同时自主参与各项学习活动并顺利完成学习任务。
3、知识与技能：
①指导学生用柔和、优美的声音演唱歌曲。
②学习傣族舞的基本动作，亲身体验孔雀的姿态。
二、教材分析：
《金孔雀轻轻跳》是一首具有西南少数民族风格的创作歌曲，2/4拍，一段体，曲调清新、优美，旋律多以三、五度音程进行，自然、流畅，似傣家小姑娘与小孔雀那轻巧的舞步，姿态翩翩……整首歌曲如同描绘了一幅秀丽的图画，给人留下美好的遐想与回味。
三、教学重点：
1、启发学生初步用优美的声音演唱歌曲《金孔雀轻轻跳》；
2、学会傣族基本舞步，能随着音乐律动。
四、教学难点：
1、歌曲中同节奏、同歌词，但不同旋律的最后两乐句的比较：
6 33| 12 2| 16 12| 2 －|和6 33| 12 2| 31 61| 1 －|
2、培养学生爱护动物、保护环境的思想。
五、教学准备：
曲谱、电子琴、《雀之灵》舞蹈图片、孔雀图片
六、教学过程：
一、导入
1、师：今天，老师收到一位朋友的邀请，邀请全班同学去她家做客，想不想去？
生：想
老师：首先我们要猜出这位朋友是谁？（ppt出示一个谜语。锦袍身上穿，花冠头上戴，尾巴像把扇，展开人人爱。）
2、师：欣赏了美丽的孔雀，那么你们知道孔雀的家乡在哪儿吗？生说。
①介绍孔雀
孔雀生活在美丽的云南，那里也是孔雀之乡。那里人们把孔雀的美丽和善良看做是吉祥的象征，用跳孔雀舞的形式来表达自己的理想和愿望。
下面我们随着美丽的孔雀开启我们这节课的傣族之旅（ppt 出示傣族的图片）