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人教2011课标版（简谱）《唱歌爱唱歌的小杜鹃》集体备课教案优质课下载
2.认识四分音符和八分音符。
3.了解演唱的正确姿势和呼吸方式。
教学过程:
1.聆听歌曲范唱,认识四分音符、八分音符
(1)老师播放歌曲范唱录音并提问:歌曲中唱了什么?歌曲的情绪是怎样的?
(2)再听歌曲,学生边听歌曲边打拍子。
(3)老师讲解四分音符和八分音符的时值和读法。
(4)学生手打节拍,按四分音符和八分音符的读法读节奏: X XX│X X│X XX│x x│。
(5)学生手打节拍,按歌曲的节奏念歌词。
2.学唱歌曲
(1) 、老师范唱歌曲第一段歌词,学生看谱聆听,并思考:这首歌曲有几个乐句?每个乐句之间有什么联系?
(2) 、老师范唱歌曲的第一乐句,提问:“咕咕”模仿了什么声音?应该怎样演唱?
(3)、师生接唱歌曲,学生用有弹性、跳跃的声音演唱“咕咕”"。
(4)、老师分乐句教唱歌曲第一段歌词。
(5)、老师带领学生做呼吸练习:要求自然呼吸,吸气时全身放松,肩膀不要抬起,像闻花一样。
(6)、学生随钢琴伴奏完整演唱第一段歌词,注意呼呼吸。
(7)、老师讲解歌谱最后的反复跳越记号。
(8)、学生随钢琴伴奏完整演唱第二段歌词。
(9)、老师提问:应该用怎样的情绪演唱这首歌曲?
(10)、学生用欢快的情绪完整演唱歌曲的两段歌词,注意反复跳越记号
3、课堂小结
同学们，这节课你们有什么收获？