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三年级上册《唱歌爱唱歌的小杜鹃》新课标教案优质课下载
通过音乐实践活动感受歌曲的节奏、旋律、音高、和声表现“我”对杜鹃的喜爱之情进而有感情的演唱歌曲。
通过感受单簧管、唢呐的音色了解不同音乐表现形式所表现的音乐形象。
三、教学重点：
在教师的引导下，学生的感受与体验中能够有感情的演唱歌曲。
教学难点：
通过示范、合作等方法带领学生感受及体验二声部的和声效果并能初步认识合唱这种演唱形式
教学准备：
多媒体课件、钢琴、尤克里里
六、教学过程
（一）导入
师唱《大森林的早晨》导入
1、师：你准备好了吗？让我们从音乐声中开始我们的音乐之旅吧！（师演唱《大森林的早晨》与学生互动）
2、师：我们来到了什么地方？你想象到了什么画面？
学生回答，教师评价（你真善于聆听，你听的真认真）
3、师：这么美的景象，让我们走近它去看一看。
师生律动，体验节拍
1、聆听范唱第一遍
师踏步
生观察哪里踏步，哪里静止
聆听范唱第二遍
师要求踏步整齐
聆听范唱第三遍（咦，小鸟飞到了我们的头顶上又落到了我的肩膀上）
踏步+拍头+拍肩
聆听范唱第四遍
踏步+拍头+拍肩（强弱对比）