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《唱歌快乐宝贝》集体备课教案优质课下载
歌词中“跟着我叫”“跟着我闹”抓住了儿童的心理特点，突出了“快乐宝贝”的主题。“噜啦啦”的衬词增加了歌曲的时代特征。
二、教学目标
1. 准确地演唱歌曲《快乐宝贝》，感受歌曲的欢快情绪。
2. 在学唱歌曲的过程中进一步学习附点音符。
三、教学重点与难点
1. 用有弹性的声音准确地演唱歌曲《快乐宝贝》。
2. 认识并准确地演唱准附点音符并在歌曲中准确地运用。
3. 培养学生的表演和创编能力。
四、教学过程
（一）导入
1. 聆听歌曲《快乐宝贝》，谈感受。
请同学们边听歌曲范唱边思考问题：
（1）你有什么感受？你可以将你的感受用动作表示出来。
（2）这首歌有什么特点？
学生回答：听起来比较得开心，很快乐。有跳舞的感觉。这首歌曲不仅有唱的地方，而且还有说的地方，还像是一唱一和。
（3）出示课题。今天我们就来学习歌曲《快乐宝贝》。
（二）学习
1. 出示谱例，看着谱例再次欣赏歌曲，随音乐拍节奏。
2. 出示附点节奏。
练习附点节奏。
3. 出示前半部分的谱例。
随音乐把说唱节奏的地方唱出来。
4. 出示后半部分谱例，学习歌曲的齐唱部分。
（1）看着节奏谱按节奏读一读歌词。
（2）跟着音乐学唱