1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
三年级上册《唱歌快乐宝贝》教案优质课下载
教学重、难点
1. 用有弹性的声音准确地演唱歌曲《快乐宝贝》。
2. 认识并准确地演唱准附点音符，并在歌曲中准确地运用。
3. 培养学生的表演和创编能力。
教材分析
歌曲《快乐宝贝》是一首欢快、活泼的儿童歌曲。它那跳跃的旋律、说唱结合的演唱形式，深受少年儿童的喜爱。
歌曲的第1—8小节的节奏完全相同，四度、六度、七度的大调音程闪现在旋律进行中，增加了歌曲的动感，不由得让人产生一种跟着音乐跳起来的感觉。歌曲第9—12小节节奏舒展，旋律在高音区三度进行，使得歌曲在动感十足中增添了些许抒情的色彩。紧接着切分节奏和附点节奏的出现，又使歌曲回到了欢快、活泼的风格上，全曲最高音出现在第16小节，将歌曲推向了高潮。最后，歌曲在“就是我”的欢呼声中结束。歌词中“跟着我叫”“跟着我闹”抓住了儿童的心理特点，与动感十足的旋律相得益彰，突出了“快乐宝贝”的主题。“噜啦啦”的衬词增加了歌曲的时代特征。
教学过程
一、师生问好
二、律动导入
同学们请起立，下面跟老师随音乐一起嗨起来吧！（播放《兔子舞》）
师：请坐好，大家开心吗？（开心）快乐吗？（快乐），那我们就怀着这开心快乐的心情一起来学习《快乐宝贝》吧。
三、歌曲学习（一）
1. 聆听 ﹨l "1" 歌曲《快乐宝贝》 ，谈感受。
师：请同学们边听歌曲范唱边思考问题：
（1）你有什么感受？?你可以将你的感受用动作表示出来。
（2）这首歌有什么特点？
学生回答：1.听起来比较得开心，很快乐，有跳舞的感觉。
2.这首歌曲不仅有唱的地方，而且还有说的地方，像是一唱一和。
师：对，这是一首动感十足的歌曲，我们再来听一遍。
2. 再次聆听歌曲《快乐宝贝》。（播放音乐《快乐宝贝》）
生：生边听边跟着乐曲的节奏，打节拍或者为歌曲编动作。
四、歌曲学习（二）
1、学习歌词：老师范唱一句学生跟唱一句
2、你们唱的时候觉得那些地方比较困难？老师觉得“噜啦啦噜啦啦······”它的节奏比较轻快，几种节奏型在一起比较难唱，我们一起来学习这个地方吧。