《小号手之歌》新课标优质课教案设计

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【教学目标】

1、学唱歌曲《小号手之歌》，初步感受进行曲的风格。

2、学会用圆润、有力度的声音歌唱。

3、教育学生要学习小号手不怕苦、刻苦学习、勇往直前的精神。

【教学重难点】

1、体会进行曲的风格。

2、前八后十六分节奏、四分休止符的正确把握。

3、嘀 嘀嘀哒 嘀 嘀嘀哒 嘀 嘀嘀 哒嘀 哒 哒哒 哒 这一句的准确掌握。

【设计理念】

进行曲是儿童最熟悉、最易接受、最易随其律动作音乐活动的音乐题材之一。融合了听、唱、动、辨、创等方面的活动，涉及的相关文化也十分丰富，并自然地融入到音乐基本技能的学习中，通过本单元的教学，学生对什么是进行曲应有一个大致的感性认识。

【教学具准备】

PPT、钢琴。

一、导入

聆听《少年先锋队队歌》，律动进教室，体会进行曲的风格

师：同学们，你们知道这首歌曲叫什么吗？（《中国少年先锋队队歌》）

师：你刚才听到的队歌有什么感受？（生：庄严的、有力量的、精神抖擞的）

听1——师：老师今天再带来一首歌曲，这首歌曲与刚才那首是一样的感受吗？（是一样的）

师：我们就用刚才我们走步的方式一起来体验一下，看看还能不能给你带来新的感受？

听2——走步体验

6、师：能不能用于走步来体验？（能）

7、师：给你带来了什么新的感受？

（生：有力的、坚定的、活泼的）

8、师：对的，这就是进行曲。

二、聆听歌曲

1、师：我们再来听一遍这首歌曲，你听一听，在歌词中模仿了什么声音？