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三年级上册《小号手之歌》精品教案优质课下载
教学重、难点
1.演唱歌曲，感受歌曲所表现的坚定、乐观的情绪。
2.准确演唱歌曲中的 节奏。
3.判断各种动作相对应的节奏并边做动作边用象声词念出这些节奏。
教材分析
这是动画片《小号手》的主题歌，黎汝清作词，金复载作曲。金复载是上海美术电影制片厂专职作曲家，曾为五十多部电影作曲，其中影响较大的有《小号手》《三个和尚》《哪咤闹海》《济公》等。
??这首歌曲描绘了革命老区儿童团员赞颂游击队英勇杀敌的情景。全曲洋溢着坚定、乐观的精神，同时又透露出缕缕童趣，尤其是模仿游击队员的号声“的的的哒”，更充分描绘了儿童团员们活泼、乐观的形象。
??全曲为商调式，由三个长短不一的乐句构成。第一乐句四小节，第二、三乐句均为七小节，这种不均衡、不对称的乐句结构给人以不断向前的动力感。曲中的休止符用得十分巧妙，演唱时需注意。
教学过程（一份供任课教师参考的完整教案）
一、感受歌曲情绪
1. 介绍歌曲背景及动画片《小号手》的故事梗概。
教师：在第二次国内革命战争时期，那得是在上个世纪的1927—1937年间的事情了，距离现在已经有80多年了。有个小放牛娃叫小勇，他的父母被地主山中狼杀害了，他成了孤儿。后来他参加了红军，当上了小号手。在一次战斗中，小勇负了伤，被送往后方。在伤愈归队的路上，遇到蒋军向红军阵地进攻，情况十分危急。小勇在敌军背后吹起冲锋号，打乱了敌人的进攻计划，红军和游击队乘机攻入敌巢。小勇击毙了妄想逃窜的地主山中狼。经过红军的教育和战斗锻炼，小勇成为了英勇的战士。
老师讲的这个故事来自一部动画片，名字叫《小号手》。
2. 初听歌曲。
教师：现在我们一起来欣赏动画片的主题歌，请同学们欣赏后告诉老师你的心情是什么样的？有没有你不明白的词？（学生聆听歌曲回答。）
3. 再次聆听歌曲。
教师：《小号手之歌》表现小英雄们奋勇杀敌、不怕牺牲的精神。那时有很多像小勇这样的小朋友，他们机智、勇敢地与敌人进行周旋，站岗放哨、送信……协助红军和敌人进行斗争。党为他们成立了一个组织叫“共产儿童团”，也就是我们“少年先锋队”的前身。歌曲提到的“白匪”，是指那些当时的国民党反动军队，白是与红相对应说的。
教师：请同学们再次欣赏这首斗志昂扬的歌曲。歌曲中模仿了一种乐器的声音，你能听出来吗？（学生聆听歌曲回答。）
教师：同学们听得非常正确，是军号的声音！嘹亮的军号声给人力量，敌人听了吓破胆！
二、听歌曲做律动
1. 练习动作。
教师带着学生边听歌曲边做动作。
用第一段做练习，第一、二乐句踏步，第三乐句模仿吹军号的动作。
2. 歌曲律动。
每段的第一、二乐句教师按歌词意思编排动作，第三乐句模仿吹军号的动作。