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师梦圆小学音乐教材同步人教版简谱三年级上册土耳其进行曲下载详情
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三年级上册《土耳其进行曲》新课标教案优质课下载

2.能听辨主题旋律并能哼唱主题旋律。

3、能合作即兴创编不同动作,培养学生想象力及创造能力。

教学重难点:

1.感受进行曲的风格。

2.听辨主题旋律并能哼唱。

教学用具:PPT课件

教学过程:

一、情境导入 初步聆听

1、师:同学们,今天老师给大家带来了一首很好听的《土耳其进行曲》,让我们一起听听这首乐曲给你感受最深的是什么?你想到什么画面?(播放1)

生:音乐情绪欢快、活泼 , 仿佛看到了士兵在行军。

【设计意图:激发学生兴趣、感受乐曲的情绪。】

2、师:请大家看老师做的哪种动作最适合这首乐曲?(教师用三拍子拍手和踏步行进 播放2)

生:认真观看

3、师:同学们观察的很仔细,步行能合上乐曲的速度,让我们模仿小士兵随音乐走一走,看谁走的最神气!(播放3)

二、反复聆听 新课教授

1、师:这首乐曲是2/4拍子的,听起来精神振奋,而且能跟着乐曲踏步,这样的乐曲我们叫它“进行曲”。

2、进行曲简单介绍。

3、师:刚才我们欣赏的《土耳其进行曲》大家知道是谁创作的吗?

生:不知道或者说知道。

4、简单介绍贝多芬。(出示贝多芬图片)贝多芬一生创作了许多交响乐和管弦乐曲,当时,在贝多芬的家乡——德国住着许多土耳其人 , 贝多芬从他们那里得到灵感 , 按照他们的音乐风格 , 创作出了这首土耳其风格的乐曲,整首乐曲描述了士兵们迈着整齐的步伐向前行进的情景。(播放课件)

5、师:请大家边听这首乐曲,边观察老师在做什么?手势示范。你们想不想做一做?(想)

生:全体学生模仿做。

6、师:继续看老师。生认真观看。(脚、手、弹舌)

7、师:再看老师【废纸(拍、抖、弹)B段甩纸】你想不想试试?(想)

生:分组模仿做。