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师梦圆小学音乐教材同步人教版简谱三年级上册土耳其进行曲下载详情
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内容预览

三年级上册《土耳其进行曲》教案优质课下载

图形谱教学过程教学环节及内容

(教什么)师生活动

(怎么教)设计意图

(为什么这样教)音乐导入

完整聆听

分段聆听?

打击乐器伴奏

表现乐曲

拓展知识

小结

下课

1.学生听着贝多芬的《土耳其进行曲》,踏步进教室。?

2.老师提问:同学们在音乐的伴奏下走得很整齐、很带劲,这是为什么呢?

聆听乐曲并思考:这首乐曲给你感受最深的是什么?你想象到了什么样的画面?引导学生感受、体会乐曲的情绪,想象士兵精神抖擞行进的样子。

再次聆听并思考:它是几拍子的乐曲?你们听到几个主题?

3.老师揭示乐曲体裁:这首乐曲是四二拍,听起来使人感觉精神振奋,而且能跟着乐曲踏步,这样的乐曲,我们就叫它“进行曲”。?

欣赏A段

1.教师指图谱,并让学生理解图谱所表示的意思。?

介绍:图谱中的三种图形分别代表三种声音,让学生说说代表哪三种声音。?

2.请学生尝试一下用好听的声音来念图谱。?

3.教师放乐曲,请学生跟念图谱,并学会发现“反复记号”。?

4.在教师的带领下再跟音乐念一次,注意学会看“反复记号”。?

5.把学生分成三部分,听音乐按节奏读图谱。?

第一遍聆听:请学生边听音乐边用手打拍子,并说一说聆听音乐后的感受。

第二遍聆听:请学生边听音乐边原地踏步,同时在内心跟唱旋律。