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人教2011课标版（简谱）《活动岀旗》最新教案优质课下载
4.能够感受进行曲风格音乐的特点，并随音乐走出坚定有力的步伐。
教学重难点
小军鼓的节奏对于三年级的孩子来说有些难度，在演奏乐时可以降低难度，只要能把节奏演奏准确即可，不用特别在意是单手还是双手演奏。
四个声部合奏时，要有强弱拍的体现，并且合奏时要突出小军号的主旋律。教具
PPT, 小军鼓（8个）， 大军鼓（4个）， 大镲（4个），指挥旗教学步骤教师活动学生活动设计意图时间
一
创设情境
随着《出旗》乐曲引领学生边走边依次做吹小军号、打小军鼓、打大军鼓、打大镲的动作
学生播放老师的动作随着音乐节奏边走边做演奏四种乐器的动作。
初步感受乐曲《出旗》的进行曲风格，同时模仿乐曲中四种乐器的演奏方法，为之后学习每种乐器的节奏做铺垫。
1’
二
激情导入
1.猜猜我们刚刚吹的是什么乐器？
2.那老师来吹一段旋律，听听好听吗？（老师模仿吹小军号的姿势，并用嗓音演唱小军号的旋律）
3.小军号的声音有什么特点才这么好听？（清脆、嘹亮）
4.想跟老师学一学这段好听的旋律？
老师分乐句教唱
男唱第一乐句，女唱第二乐句。
展示乐谱，并跟谱唱（小军号乐谱）
5.你觉得这段乐曲适合在什么场合演奏？
6.这段乐曲到底是在什么场合演奏呢，我们来看一看（播放出旗视频）
7.没错，这首乐曲用于少先队员们集合仪式中出旗的场合，也是你们非常熟悉的少先队员鼓号队演奏曲目中的一首，名字就叫做《出旗》（展示课题《出旗》）
学生认真思考刚才进教室时的模仿动作
学生认真聆听，感受小军号的旋律美