《唱歌法国号》集体备课教案设计

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1、学唱《法国号》这首儿歌，并学习用浑厚而有弹性的声音模仿法国号的音色，表现自信的“我”。2、认识法国号的外形，知道其另外一个名字——圆号。3、通过学习，掌握四三拍强弱规律，准确做出三拍子的律动及比较协调的简单舞蹈动作。

教学

重点

学会歌曲，感知圆舞曲风格特点，掌握四三拍强弱规律，了解法国号的相关知识。

教学难点

歌曲最后一句音准的把握。用富有弹性、连贯、舒展的声音演唱。

教具准备

多媒体课件、电子琴、打击乐器

课时安排

一课时

教学过程

师生问好，课前游戏

导入

1、师：小朋友们，你们喜欢音乐课吗？……你们都知道那些乐器呀？

（师生讨论）

2师：大家知道的可真多！今天老师给大家带来一件新的乐器，让我们一起来认识它吧！（多媒体出示法国号图片）有没有小朋友认识它？

老师简介法国号并播放法国号演奏视频，老师介绍法国号的演奏方法，同学们边欣赏边模仿演奏方法。

3、师：因为法国号的音色圆润柔和，在乐队中能和好多乐器融合在一起，所以又是乐队中运用最广泛的乐器。

今天我们一起来学习一首关于法国号的歌曲（出示课题）。

学习歌曲《法国号》

播放范唱，引导小朋友们感知歌曲节奏。（教师带领大家拍打节奏）

掌握四三拍。多媒体出示四三拍强弱规律图示，老师介绍四三拍。同学们拍一拍思考：还能怎么拍？寻找周围可以发声的物体。大家一起拍一拍。

X X X | X — — || （跟着音乐拍一拍）

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观察歌谱。多媒体出示歌谱，小朋友们边听音乐边思考：