人教2011课标版（简谱）《音乐知识四三拍》公开课教案下载

人教2011课标版（简谱）《音乐知识四三拍》公开课教案优质课下载

教学难点：学生聆听音乐，分辨、感受二拍子与三拍子音乐的不同。

教具：钢琴、手风琴、电视、多媒体

教学过程：

一、创设情境，导入新课

1、老师导语：同学们好，今天的音乐之旅马上就要开始了。我们乘

坐小火车，一起出发吧。

2、音乐活动《开动小火车》：老师表演火车头，同学们表演火车车厢，

聆听音乐《土耳其进行曲》开动小火车。

3、比比小耳朵：小火车到站了，谁能听出刚才的音乐是几拍子的？

还记得四二拍的含义和强弱规律吗？请看电视，学一学指挥图示。老

师敲击一组四二拍节奏，学生模仿一下。

二、参与活动，激发兴趣

1、聆听乐曲片段《跳圆舞曲的小猫》：请听一段音乐，判断一下它是

四二拍吗？你还听见什么声音了？学生欣赏音乐片段，回答乐曲的拍

子是四三拍，其中有小猫的叫声。

2、学习四三拍的含义、强弱规律和指挥图示：

1）学生说出四三拍的含义是以四分音符为一拍，每小节是三拍。它

的强弱规律是强弱弱。之后，学习四三拍的指挥图示。

2）老师敲击一组四三拍的节奏，请学生模仿，之后用这组节奏玩一

个接龙的游戏。

三、审美体验，掌握技能

1、考考小耳朵：老师播放音乐，学生听辨音乐的拍子是什么？

1）《小星星变奏曲》：是四二拍的，情绪欢快活泼

2）《两只小象》：是四三拍的，情绪优美抒情。第二次听歌曲时，学

生练习指挥