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《音乐知识四三拍》集体备课教案优质课下载
内容《四三拍》 课?型乐理知识教学
目的在复习四二拍的基础上，对比欣赏歌曲掌握四三拍的强弱规律。
2、学生能够用动作感受三拍子的强弱规律及三拍子的旋律；
3、用简单的动作做声势，培养他们的协调能力和合作能力。教学
重点在反复聆听中感受歌曲，在自主参与中学会歌曲，培养他们的聆听习惯。一、
导
入
新
课
?教师活动学生活动设计意图放两拍子的歌曲进行律动，以乐句为单位变换律动动作。
2、刚才我们听到的是一首两拍子的歌曲，非常的欢快，下面我们一起学习一首三拍子的歌曲，一起感受一下三拍子的歌曲。以乐句为单位变换律动动作。(若干遍)
随老师一起律动。
?
通过律动活动中感受两拍子与三拍子的不同，加深学生对三拍子的印象，为学习三拍子的强弱规律做铺垫。
二、
新
授
歌
曲
?? ?一、初步感受音乐作品，以听唱教学法学唱歌曲。歌曲都唱了些什么?竖起小耳朵仔细听一听。你能猜出这首歌曲的名字吗？（郊游）
复习二拍子歌曲，导入三拍子教学。
（揭示课题——四三拍）
仔细聆听
注意力全部关注到音乐，培养学生聆听习惯。2、课件播放。复习两拍子强弱规律，跟音乐《小号手之歌》。 认真聆听并做律动。
通过聆听音乐，结合律动，再次感受二拍子，为学习三拍子做铺垫。3、播放课件《法国号》。（播放课件）