三年级上册《阿细跳月》公开课教案下载

三年级上册《阿细跳月》公开课教案优质课下载

知识与技能：通过欣赏民乐合奏《阿细跳月》，引导学生了解四五拍子，记忆乐曲的旋律主题，学习彝族“跳月”基本动作。。教学重点感受并理解五拍子的韵律教学难点学会“跳月”的基本舞步，能用肢体语言表现乐器的音色变化和速度、力度的变化。学情分析小学三年级的学生，正是处于好玩、好动、好奇、好胜的阶段，所以在教学过程中，总是以趣味性为主，让学生全身心地参于到音乐活动中来，并不断地享受音乐、创造音乐从而获得快乐。教具准备多媒体课件、钢琴教学流程教师组织引领过程学生交流展示活动教学设计意图一、律动 进教室

二、节奏 游戏

三、唱主题旋律

四、欣赏乐曲

四、课堂延伸

五、课堂 小结1、带领学生按节奏走进教室。

2、启发学生按上节课的学习进行队形变化。”

1、模仿游戏

教师做师范动作。（搓手、小跑、快速拍腿拍手两下、慢速拍手拍腿两下）

2、在音乐中做互动节奏练习

拍手、拍腿做三拍节奏练习

3、“老师的节奏加上你们的节奏一共是多少拍？接下来我要把这五拍藏到刘老师的动作中，谁能发现我把这五拍动作藏到哪里了？”

1、教师视唱主题旋律

问：在这段旋律中有哪一组音在反复出现？

2、弹琴唱主题旋律

3、除了52 1，你还听见哪几个音在反复出现、

4、指导学生视唱出题旋律

提示学生唱的时候要轻巧、欢快，不要大声喊唱，注意口型。

1、初听

“接下来我会把这段旋律重复重复的播放，你们数数重复播放了几次？

2、复听

音乐主题重复一次找一名同学拍四五拍节奏。

3、再听

问：在刚才听的十四遍旋律当中，你都听见了哪些民族乐器？请小乐手们准备好，听到什么乐器请你模仿出来。

4、问：乐曲的速度？情绪？展现给我们什么样的画面呢？