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人教2011课标版（简谱）《唱歌大树桩你有几岁》公开课教案优质课下载
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《大树桩你有几岁》是一首充满了童趣的四三拍儿童歌曲。整首歌曲是由四个乐句组成的一段体歌曲（结束句是第四乐句的变化重复）。基本节奏是 在歌曲旋律的行进中‘ ▼ ’记号的使用和八分休止符的出现为歌曲增添了欢快而热烈的气氛。还有衬词“哎呦呦呦”和“啊哈哈哈”的使用更加生动形象地刻画出了小朋友数圆圈的有趣情景。结束句‘ ⌒ ’（延长记号）的使用给人余音未尽的风趣感。同时歌曲还借助生动的艺术形象向学生传授了自然科学知识，激发了学生学习的兴趣。
教学思路：
根据“以音乐审美为核心，使学习内容生动有趣、丰富多彩”的教学理念，中年段学生“感知敏锐，表现力强”的审美心理特征，本课教学中通过创设情境让学生充分聆听歌曲，围绕歌曲的旋律、节拍、节奏等音乐要素，帮助学生更好地理解并把握歌曲情感内涵，提高演唱和表现能力，获得丰富的音乐审美体验和感受，充分激发学生学习音乐的兴趣，培养热爱音乐，热爱生活的美好情操。
教学目标：
1、乐于参与演唱、表演等学习活动，并运用声势律动和乐器伴奏等方式感知和表现歌曲的节拍、节奏特点及歌曲描绘的意境。
2、能用欢快而富有弹性的声音、天真活泼的情绪演唱歌曲《大树桩你有几岁》。
3、能认识顿音记号（ ▼ ），并用短促、有弹性的声音演唱。
教学重点：
能用欢快而富有弹性的声音、天真活泼的情绪演唱歌曲《大树桩你有几岁》。
教学难点：
歌曲中的附点四分音符、八分休止符及顿音的准确演唱。
教学准备：
电钢琴、课件、小皮球、打击乐器（三角铁、铃鼓、响板、双响桶等）。
课前准备：
发声练习，师生问好。
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教学过程：
导入部分
教师：同学们，欢迎大家来到快乐的音乐课堂，今天老师准备带大家去郊游，你们准备好了吗？那就让我们一起出发吧！