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三年级下册《森林的故事》最新教案优质课下载
如何来发展学生的音乐想象力和表现力。
教具准备：
多媒体设备、Flash画面、磁带、录音机。
教学过程：
一、导入
平时我们都喜欢唱欢快、活泼的歌曲，今天，老师带你们去学一首用沮丧、无可奈何的心情来演唱的歌曲《不得了》。（直接导入）
二、歌曲教学
1. 我们来听一遍歌曲，大家注意听歌曲表现了什么内容？
2. 请大家打开书，谁能朗读一下歌词？大家感觉一下歌词中的哪些字表现了歌曲的情绪？
师：刚才同学们说的这些字叫衬字，在这首歌中用地方性的语言作衬字，更好地表现了歌曲情绪。
3. 我们已经熟悉了歌曲的音调，大家再来听一遍歌曲，并且在心里默唱歌词。
4. 请同学们随老师的琴声来小声地演唱一遍歌曲。
5. 老师范唱歌曲。（学生评价）
6. 学生分组演唱。（师生互评）
7. 师：大家齐唱歌曲，并且感受一下歌曲的风格？
8. 师：好！我们再来完整地演唱一遍歌曲，这次我们要用沮丧、无可奈何的心情来演唱歌曲。
9. 师：出示歌曲前两行曲谱，学生随琴演唱。
三、创编：森林遭破坏的图画
1. 大家准备好图纸、彩笔。
2. 对上节课的内容我们做一想象，每位同学绘一幅森林遭破坏的图画。
3. 总结森林破坏给我们带来的危害。
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