《可爱的家》新课标优质课教案设计

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三、教学内容

（一）欣赏歌曲《让爱驻我家》

（二）学唱歌曲《可爱的家》

四、教学目标

（一）学习歌曲《可爱的家》，并能用深情而饱满的声音演唱；

（二）引导学生感受4/4拍歌曲优美的意境，感受家庭的温暖，深情地演唱歌曲。指导学生声断气连地歌唱，并准确唱好弱起拍。

（三）通过音乐学习，学生能珍惜自己的幸福生活，能关爱父母和身边的人。

五、教学重点

通 过 歌 曲《可 爱 的家 》感 受 和 体 会 家 庭 的 温 暖，通 过 欣 赏 歌 曲《 让爱驻 我 家》激 发对 家 庭的热爱。

教学难点

认识弱起小节，并准确演唱弱起节奏。

教学准备

多媒体、课件、电子琴。

八、教学过程

（一）组织教学

师生问好。

（二）导入新课、创设情景

1.师：同学们在2003年的春节联欢晚会上有一首歌曲深深打动了我，接下来我们一起来欣赏一下这首歌。（播放视频《让爱驻我家》）

师：谁能告诉我这一家人带给你怎么样的感受呢？

生：幸福、温馨、甜蜜

师：谁能分享一下你家幸福、甜蜜的事情呢？

生：……

2.教师做补充：同学们讲的很好。这首歌表达了小主人公对家及爸爸妈妈的热爱。

3.播放和谐家庭图片

师：今天老师给同学们带来一本书，这本书是英国作曲家比肖普用许多的音符谱写成的音乐故事，而且我们要用音乐的钥匙才能打开，我们一起来欣赏。（课件播放一组表现和谐家庭生活的图片，背景音乐为将要所学的歌曲《可爱的家》）。