人教2011课标版（简谱）《共产儿童团歌》集体备课教案设计

人教2011课标版（简谱）《共产儿童团歌》集体备课教案优质课下载

在理解歌曲背景的前提下，用良好的精神状态、用坚定、明朗的声音演唱歌曲。?

教学难点：?

掌握休止符及附点节奏。?感受其在音乐形象的塑造中所起的作用。

教具：?

教材、多媒体课件、电子琴。

教学过程：?

一、?组织教学?

1、师生问好?

2、提问：你知道的抗日小英雄有哪些？

3、暗号练习

二、新课教学

（一）初听歌曲，感受歌曲速度与情感，了解歌曲类型。

（二）观察歌谱，数乐句并找出乐句之间的相同与不同之处。

音乐知识：变化重复——同头换尾

（三）教读乐曲第一段歌词。学生尝试读二、三、四段歌词。

（四）手打拍子，视唱第一乐句。

注意强弱规律

（五）完整视唱第一乐段，带第一段歌词。

（六）尝试带入第二、三、四段歌词，熟练后完整演唱歌曲。

三、表现歌曲

分组演唱歌曲；分组接唱歌曲；师生接唱歌曲。

四、创编歌词，带入歌谱演唱。

五．小结

我们今天的幸福生活，都是前辈们用坚持不懈的努力和流血牺牲换来的。我们作为新一代的接班人，一样要学习儿童团员们不怕困难、勇敢坚强的精神，好好学习，努力奋斗，做新时代的好少年。