《共产儿童团歌》优质课教案下载

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2、准确学唱歌曲中的附点节奏，能用坚定自豪的声音、充满活力的情绪演唱歌曲，表现出儿童美好的理想和坚定的信念。

教学重点：

能用坚定自豪的声音，充满活力的演唱歌曲。

教学难点：

准确学唱歌曲中的附点节奏。

教学准备：

多媒体设备、课件、小喇叭、电钢琴等　　

教学过程：

活动导入—我是小号手

1、师：同学们，今天上课之前我们做一个小游戏，叫做“我是小号手”，小号手的姿势是这样的（做吹号状），练习歌曲末尾两句。（号声是：滴滴答滴答，滴滴答滴答）

2、师生互动。师：请你们立正 生：我们就立正

师：你们的精神真正好，请你们吹号 生：我们就吹号

齐：滴滴答滴答，滴滴答滴答

二、新歌学习。

1、同学们表现得真好，老师奖励你们一段动画。播放《只怕不抵抗》，通过动画视频欣赏，使孩子们对儿童团有初步的了解。并提问：动画片中的小朋友在干什么？他表现怎么样？歌曲有什么感情演唱？

2、师：在我们中国革命战争时期，有好多这样的小朋友，他们被称作“共产儿童团员”。其实，我们都是儿童团员，为什么呢？（少先队的前身叫做共产儿童团，是少先队解放前的名字。）今天我们要学习的歌曲就是“共产儿童团歌”（板书）这首歌是电影《红孩子》的主题曲，下面让我们一起感受共产儿童团员的精神面貌。

3、播放视频“共产儿童团歌”，通过新歌欣赏，加深印象，感受儿童团员的精神面貌。（坚定、自豪、神气）

师：儿童团有着光荣的革命传统，你们看过有关他们的电影或电视吗？你还知道哪些儿童团小英雄？（王二小、潘冬子、海娃、小兵张嘎等），课件出示相关图片。

三、传送电报（节奏练习）

1、师：“儿童团的主要任务是站岗、放哨，还要传送电报，老师这里有两份音乐电报。” 出示节奏谱，练习拍节奏：

① X X?X X X　　

嘀 嘀 嗒 嘀 嗒　　

② X?X X X X —　　

嘀嘀 嗒嘀 嗒

四、学唱歌曲