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人教2011课标版（简谱）《卖报歌》集体备课教案优质课下载
教学过程：
导入新课
1、师：同学们，每当国旗升起时，我们都要唱响什么歌？（国歌）你们知道这首雄壮、振奋人心的国歌是谁作曲的吗？（聂耳）
2、认识了解聂耳。（课件展示聂耳图片）
师：今天我们就一起来学习聂耳的另一首歌曲《卖报歌》。
学习歌曲《卖报歌》
音乐知识
学生掌握难点节奏
2、教师弹奏歌曲，让学生感受音乐旋律。学生先听一听。
3、自主学习
（1）、模唱旋律（教师用电钢琴弹出单音）。
（2）、学生感受歌曲旋律。
4、教师有感情再次范唱歌曲（学生轻声拍手打节奏心里跟唱）
5、学生创编表演歌曲
师生共同讨论歌词内容。师：小毛头生活是怎样的（艰苦）。过着艰苦生活的小毛头渴望着什么样的生活？（幸福、光明）感想：我们要珍惜今天的幸福生活，为祖国而努力学习。
教学小结：
同学们，我们今天在这里深切的缅怀了人民音乐家聂耳，学习和演唱了他为我们少年儿童创作的歌曲《卖报歌》，通过歌曲的演唱，让我们体会到当年的小报童悲惨的童年？而你们今天能坐在这宽敞明亮的大楼内唱歌学习，回到家里总有妈妈温暖的怀抱，和百般的呵护，你们说你们幸福吗？
作业：背唱歌曲。