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《蜗牛与黄鹂鸟》教案优质课下载
三年级的学生具备一定的音乐素养和表现能力，由于第一次接触到音乐剧的表演，没有什么实践经验，因此在设计台词和创编场景的时候，还需要教师加以积极的引导和示范，帮助学生设计一些简单、固定的动作随音乐参与表演。
四、教学目标：
(一)情感态度与价值观：
培养学生乐观、自信的心态
（二）过程与方法：
通过演唱、模仿、创编、表演，培养学生的创造力、合作能力和舞台上的表演意识、
（三)知识与技能：
能掌握运用不同情绪演唱歌曲，声情并茂。
能积极参与音乐剧的编排和表演，能把握剧中一个角色的特点。
五、教学重点：
能够把握不同的角色，完整得表演整个音乐剧
六、教学难点：
设计出音乐剧的台词，编创音乐剧各场景的表演形式。
七、教学关键：
能积极参与音乐剧《蜗牛与黄鹂鸟》的创编，并能与同学合作，设计出音乐剧的台词，并能进行舞台整体表演。
八、教具准备：
PPT、道具、头饰。
九、教学流程：
1、教师播放三组不同片段的视频。
师：在观看的过程中，看看有哪些地方可以改进的？
观看每一组视频后，请学生讨论，说说优点和不足。
第一个片段：(1)看看他们总体表演的感觉怎样？
(2)哪些地方值得我们学习？
(3)还有哪些需要改进的地方？
第二个片段：(1)看看自己小组的优点说一说。