《采山》集体备课教案设计

《采山》集体备课教案优质课下载

【教学目标】

　1. 让学生感受采山这种愉快的劳动乐趣，能随乐进行身势动作的律动。

　2. 能准确掌握重难句的节奏型，并能利用节奏更好地学习歌曲。

　3. 能认真倾听和学唱歌曲，能完整、准确、连贯地演唱完歌曲。

　4. 能在演唱的同时加上身势动作的律动来配合表演歌曲。

　5. 通过对歌曲的学习使孩子懂得了劳动的意义，激发学生做一

　个爱劳动的孩子。

【教学重点】　指导学生用欢快自然的声音演唱歌曲。

【教学难点】

　八分节奏和十六分节奏的学习和训练

【教学方法】 1.启发2.体验3.游戏4.创造和表现

【教学准备】

课件、钢琴、篮子、蘑菇道具等。

【教学课时】1课时

【教学课型】唱歌综合课

【教学过程】

师生问好

奥尔夫教学，师生律动

今天老师将要和大家一起来做一个体验活动，请大家认真看，然后模仿我。

（1 2 哒哒哒哒（两次））

师：好，现在请同学们一起来，全体起立。请大家双手叉腰，先出右脚的脚跟儿 ，然后再回到右脚的脚尖，最后跳四下，1 2哒哒哒哒。现在请同学们一起来一遍，12预备齐，很好大家的步伐都对了，那么让我们再跳的轻巧一些再来一次12预备齐，大家真棒，现在请同学们带上节奏口令我们完整的将动作做两次，预备齐。大家完成的很好（我将竖起双手的大拇指）

师：现在请同学们站在原地，听老师的琴声迅速围城一个圆圈儿

师：表扬同学们的速度快又好， 现在吖老师将播放一段音乐，请同学们伴随着随者音乐的旋律，带上我们刚才学习的体验动作，围着圆圈来做一遍。

师：看来这是一次愉快的体验，你们的动作充满活力，那么黄老师又有了新的想法，让我们围着圆圈一边跳一边转起来吧，怎么样？好，那么如果有的同学有属于自己的动作和老师的不一样，你可以往圆圈的中间跳，大家能听明白吗，好，那么现在让我们将体验活动再次升级，大家都准备好了吗。好嘞

师：孩子们，你们做的太完美了，我想此刻只有掌声是对你们最好的赞美，那么让我们把掌声送给自己吧（小声一次棒棒我们最棒，大声一次棒棒我们最棒），好，那么现在我可爱的精灵们就请大家听老师的琴声，迅速的回到自己的座位上吧