人教2011课标版（简谱）《贝壳之歌》公开课教案下载

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三、教学目标

1、能有表情的用优美连贯的声音演唱《贝壳之歌》。

2、能感受三拍子乐曲的韵律，了解三拍子的强弱规律。

3、在教学中学生能积极主动的参与课堂，基本唱会歌曲的两个声部。

4、能通过合唱体会声音的和谐统一美，感受到合唱的乐趣，逐步形成合作的意识。

四、教学重难点

1、教学重点：乐于参与音乐活动，能够自信的与人合作演唱歌曲。

2、教学难点：在音乐活动中学会用和谐、自然的声音演唱二声部。

五、教具用具

电子琴 多媒体课件

六、教学过程

（一）组织教学

1、律动表演，导入音乐课堂。?俗话说“良好的开端是成功的一半”。为了营造一种愉快、欢乐的气氛，我让学生在动感的音乐中做律动进入教室，通过律动来调动学生的积极性，引领学生步入音乐的殿堂。

2、课前播放：童声合唱歌曲《小蜜蜂》

设计意图：让学生在课间时时刻刻感受合唱的意境，让学生无意间感受合唱声音的均衡和谐美。

3、师生玩猜音符游戏：单音、和声音程、三度合唱练习曲。

设计意图：此环节是合唱教学中必备的重要的合唱基础练习，培养学生的音准识别能力，三度合唱练习曲也为学习新歌《贝壳之歌》做好了铺垫。

（二）导入

1、用课件展示美丽的大海图片。

设计意图：通过欣赏美丽的大海，使学生对大海产生联想。

2、玩传浪花游戏

设计意图：根据 x x x 和 x × ×两种不同力度节奏，随着新授课音乐玩传浪花游戏，感受强弱弱的韵律，意在使同学们学习新课的节奏要稳，在游戏中学习感受到3／4拍， 感受三拍子音乐的流动性，充分发展学生的想象力。用小手画旋律起伏线。揭示出课题，进入教学流程的第三个环节，

（三）新课学习《贝壳之歌》

1、划分乐句

请同学们准备好你的小手，我们一起来划分一下，这段歌曲有