《都有一颗红亮的心》集体备课教案设计

《都有一颗红亮的心》集体备课教案优质课下载

教学重点：

会念对白和学做亮相的动作。

教学难点：

让学生初步了解京剧的基础知识（起源、伴奏乐器、表演形式、人物行当等）。

教学过程：

激趣导入，探究新知

播放学过的歌曲进入课堂。复习歌曲。

谈话导入：说说自己喜欢的歌曲。

聆听：老师唱京剧选段《都有一颗红亮的心》，说说跟我们平时唱的歌曲有什么不同。

走进京剧，了解京剧

师：刚才我们欣赏的这一段是现代京剧《红灯记》里面的选段，《都有一颗红亮的心》下面让我们一起走进京剧的世界。（出示图片）

初次欣赏视频。

京剧的起源: 京剧起源于安徽，发展于北京。从时间上分为现代京剧和传统京剧。（出示图片）京剧的表演形式有：唱念作打。京剧中根据人物不同年龄、性别、角色，把人物分成生、旦、净、丑。（出示图片

认识京剧伴奏的主要乐器京胡和二胡，听一小段京胡演奏。

我会念

﹙一﹚了解剧情

1、今天我们欣赏现代京剧《红灯记》，这个故事发生在抗日战争时期，李铁梅是革命者的后代，她的爸爸是一名铁路扳道工，但真实身份却是我党的地下联络员，家里经常会来一些不认识的人，爸爸和奶奶都让铁梅管他们叫表叔。他们家真有那么多表叔吗？懂事的小铁梅虽然嘴里不说，但心里却很明白。表叔那么多，其实都是每次负责联络的地下党交通员。

2、再次欣赏视频。说说唱段中哪些是唱、念、作

3、大家想不想学一学？我们先来学念白：“奶奶您听我说”。

念白：具有音乐性，像唱歌。念白跟我们平时说话，读课文不一样，它是具有节奏性的，讲究抑扬顿挫，如这句对白。

四、我会唱

看乐谱，哼唱旋律

你会唱哪一句，唱给大家听一听。

老师收集学生喜欢的唱句，大家一起学习。

我会做