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《打秋千》教案优质课下载
教学重点
学生带着愉悦的心情演唱歌曲《打秋千》。
教学难点
唱好下滑音
一、导入:
同学们，你们平时课余时间都爱玩什么游戏呢？丢沙包，跳绳，跳皮筋，打乒乓球，篮球……，同学们的课余生活真是丰富多彩。
今天我带来一首歌，看看哪位小朋友的耳朵最机灵，请同学们听一听歌曲中的这些小朋友在玩什么游戏呢？
二、初听音乐。
生回答他们在打秋千。对了，荡千秋和打秋千是一个意思，只是说法不同。那同学们你们荡过秋千吗？喜欢荡秋千吗？学生回答荡过，喜欢……那我们今天就来学习一首仡佬族民歌《打秋千》。
三、再听音乐。
接下来，让我再听一遍歌曲，感受一下歌曲的演唱情绪和速度是怎样的？
对，歌曲情绪欢快，速度稍快，是一首歌仡佬族的民歌。那同学们，你们了解仡佬族吗？不了解，没关系，那就让我来给大家简单介绍一下仡佬族吧。
四、介绍仡佬族
大家都知道，我国是一个民族大国，有56个民族，仡佬族就是我国西南地区一个古老的土著民族。目前，仡佬族大部分散居在贵州省的西北、西南和北部。仡佬族是个能歌善舞的民族，他们的民歌非常丰富，有山歌、酒歌、儿歌等。
打秋千就是仡佬族群众特别喜爱的传统体育活动。那为什么叫体育活动呢？其实在古代，秋千是一种运动项目。1986年2月，秋千被列为全国少数民族体育运动会正式比赛项目，发展为包括6个单项的较大项目。后来因其简单易学，深受人们的喜爱，很快在各地流行起来，便慢慢的发展成为民间的习俗活动，多在春节和正月十五举行，秋千越荡越高，寓意着生活顺顺利利、步步高升，人丁家畜兴旺等。
五、有节奏唱歌词：
嗯，现在我们了解了仡佬族和打千秋的文化背景，现在就让我们来学唱这首歌吧？
首先，请同学们跟着老师有节奏的朗读歌词，并边读边思考，歌曲有几段，分别是哪些人在玩？
生：兄弟们、姐妹们、伙伴们
现在请大家跟着伴奏一起来有节奏的朗读一下歌词，看谁的歌词读的欢快灵巧。
六、学唱旋律
1.同学们的歌词唱的很欢快，我看有些同学都迫不及待地要唱旋律了，不着急，请同学们先用“LU”小声的跟唱旋律。（伴奏音乐）
2.现在请同学们跟着原唱，小声的唱歌词，注意用欢快的演唱情绪，声音不要大了。（原唱）
3.好，请同学们放开声音跟着原唱演唱。注意欢快的歌曲一般都要富有弹性的声音演唱。请同学们用富有弹性的声音来跟唱。
七、下滑音：