三年级下册《阿拉木汗》优质课教案设计

三年级下册《阿拉木汗》教案优质课下载

3、能够熟练有感情地演唱歌曲，并用打击乐器为乐曲的主题旋律伴奏。

二、教学重点与难点

重点：了解新疆维吾尔族的音乐特点，感受其欢快热烈的情绪。

难点：能熟练的用打击乐器为乐曲主题旋律进行伴奏。

三、教学准备

多媒体课件、打击乐器、电子琴等

四、教学过程

（一）导入

1、大屏幕展示新疆的美食

师：同学们，你们喜欢吃吗？你们看，老师今天都带来了哪些好吃的食物？有哈密瓜、葡萄干、烤羊肉串。哈哈，先别急流口水，谁能告诉我这些美味的食物都是哪个地方的特产啊？

生：新疆

师：他说的对不对啊，哇，大家都是一个合格的小吃货啊！

2、在中国西北边陲新疆，有一座白雪皑皑的天山，天山脚下聚居着一个能歌善舞的民族——维吾尔族。

师：下面，跟着老师我们一起走进维吾尔族，去了解一下那里的特色。看，他们住的房子跟我们的是不是不太一样，维吾尔族的住宅，多成院落，房屋呈方形，有较深的前廊，庭院多栽花卉、葡萄、果树，打扫得十分洁净。他们的服装也很有特色，维吾尔族的传统服装为，男女老少均戴四楞小花帽。男子普遍喜欢穿对襟长袍，内着绣有花纹的短衫。女子喜着连衣裙，外套黑色对襟背心，戴耳环、戒指、项链等装饰品，姑娘多梳小辫。既然这是个能歌善舞的民族，同学们想不想一睹他们的风采，接下来，请欣赏维吾尔族人民给我们带来的一段歌舞表演。

3、视频播放歌舞版《阿拉木汗》

师：哇，刚才的这段歌舞表演，同学们有没有感受到维吾尔族人民的热情开朗，那这么欢快，好听的歌曲名字就叫《阿拉木汗》。

（二）讲授新课

1、歌名《阿拉木汗》的意思

师：绝大多数维吾尔族人家都有自己的果园，他们尤其喜欢苹果，苹果被誉为“果中之王”，所以，在苹果园里出现的姑娘，无论她的原名叫什么，都可以称作“阿拉木汗”，阿拉木汗的意思就是指“美丽漂亮的姑娘”。

2、欣赏全曲

师：刚才我们欣赏的是歌舞版的《阿拉木汗》，接下来，我们再来欣赏一首由女子十二乐坊带来的民乐合奏《阿拉木汗》。请同学们仔细听，认真看，听完老师有问题要提问你们。

（1）这首乐曲给你带来了什么样的感受？

生：开心地、欢快地、活泼地

（2）你从乐曲中听到了哪些中国民族乐器？

生：竹笛、琵琶、二胡、古筝、扬琴