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人教2011课标版（简谱）《阿拉木汗》公开课教案优质课下载
【教学目标】
情感态度价值观：1、能感受维吾尔族民歌及乐曲欢快热烈的情绪
养成正确聆听音乐的习惯，了解少数民族的
善良、朴实、豪放、能歌善舞
过程与方法：在聆听、动作感受、学习简单的舞蹈动作、打击乐伴奏、中熟悉乐曲旋律
知识与技能：1、能用课堂小乐器为乐曲伴奏
能随乐曲做简单的舞蹈动作
能听辨出乐曲中的演奏乐器，并能说出器乐版和歌曲版带来的不同感受
教学重点：1、能感受维吾尔族民歌及乐曲的欢快热烈的情绪
2、能用课堂小乐器为乐曲伴奏
教学难点：1、能用课堂小乐器为乐曲伴奏
2、能听辨出乐曲中的演奏乐器，并能说出器乐版和歌曲带来的不同感受
【教学准备】
多媒体课件、三角铁、响板、铃鼓
【教学过程】
组织教学，律动《嘟蕾蕾》
（设计意图：整顿课堂纪律，调动学生的兴趣）
聆听歌曲《阿拉木汗》导入
初听
老师播放歌曲并提问：听一听这首歌曲是哪个少数民族的？歌曲 的名字是什么
师总结：这首歌曲是维吾尔族民歌《阿拉木汗》阿拉木汗是一个维吾尔族姑娘的名字
复听
1、歌曲的音乐情绪是怎样的？
（设计意图：引导学生感受歌曲欢快的的情绪，了解歌曲《阿拉木汗》是一首维吾尔族民歌）
欣赏乐曲