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人教2011课标版（简谱）《唱歌我们的田野》精品教案优质课下载
教学难点：1、唱好0x xx的节奏。
2、体验歌曲旋律的美感。
歌曲简介：这是一首优美抒情的儿童合唱曲，我在教学中以美为主线，通过欣赏美丽的风景图片，让学生从一开始就感受到美，再让学生去体验歌曲的旋律美，并用自己的歌声来表现美，最后，发展他们的创造思维，结合我们美丽的家乡，谱写出自己的心声。
课件准备：
课题：《我们的田野》。
美丽的田野的风光图片.
教具准备：课件、钢琴
教学过程:
一：情境导入:
师：今天老师给大家欣赏一些图片。
问：这些图片好不好看？美不美？哪位同学能讲讲自己家乡的美丽呢?
师：同学们的家乡确实都非常美丽，有位作者用歌声唱出了自己美丽的家乡。我们来听一听是怎么唱的?揭示课题《我们的田野》。
二、学唱歌曲：
1、老师播放歌曲，同学们听听这首歌的情绪，速度。
2、师:这首优美的歌曲描绘了怎样的田园风光。
教师总结：
《我们的田野》是一首描写美好风光的歌曲，歌词写到：我们的田野，碧绿的小河，魏巍的群山，金色的鲤鱼，成群的野鸭，从远到近，从静写到动，从地面写到天空，优美动听的曲谱和生动形象的歌词融合在一起，正如一幅幅美丽壮观的山水彩画描绘出祖国山河的无比美丽。这首歌曲表达了人们对土地的热爱之情，接下来让我们一起来学唱这首优美的歌曲吧？
学唱曲谱：
师：同学们觉得哪一句最不好唱？提出难点：后半拍唱：03 53 05 12.
突破难点：先将0唱成嗯,即嗯3 53
完整的视唱曲谱。
学唱歌词：
随伴奏有节奏的朗读歌词，将优美的歌词带入动听的旋律中。
三：完整的演唱全曲。
四：表现歌曲，拓展延伸。