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人教2011课标版（简谱）《唱歌田野在召唤》公开课教案优质课下载
课时
第一课时
教材
分析
《田野在召唤》以儿童天真活泼的语气表现了在充满生机的春天里孩子们出发去郊游时的欢乐心情，抒发了少年儿童对大自然的无比热爱。曲调中的同音反复和切分音节奏使得音乐欢快跳跃，极富有动感，表现了孩子们在田野中边走边唱、欢声笑语的神情。歌中所唱的“梯里通巴”仿佛是大自然在热情地召唤着小伙伴们“快快来吧”。全曲始终洋溢着一派欢乐的气氛。
教学
目标
1、情感态度价值观：通过学习歌曲，让学生感受歌曲活泼、欢快的情绪。启发孩子对大自然的热爱，进一步激发孩子对大自然的赞美。
2、知识与技能：让学生能够用欢快、活泼的声音演唱歌曲《田野在召唤》，掌握弱起拍、附点节奏和八分休止符，认识并唱准跳音和重音。
3、过程与方法：通过模仿、比较、听辨、探究、合作等音乐实践活动，选择恰当的表现方式表现歌曲。
教学重、难点
重点：让学生能够用欢快、活泼的声音演唱歌曲《田野在召唤》。
难点：掌握弱起拍、附点节奏和八分休止符，认识并唱准跳音和重音。
教学用具
电子琴、课件、打击乐器
教学流 程
时间
教师活动
学生活动
教学设计意图
一、
情
境
导
入