1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
四年级上册《唱歌田野在召唤》新课标教案优质课下载
情感与价值通过学唱和欣赏，感受音乐中春天的气息，进一步激发孩子对大自然的热爱。
学习
重点能够掌握弱起小节、休止符、顿音记号、重音记号，用欢快、活泼，富有弹性的声音演唱歌曲《田野在召唤》，并且分组进行合作律动。
学习
难点能够用声势动作小乐器为歌曲伴奏。
学情
分析四年级学生整体素质较好，以形象思维为主，创造力强，其中部分学生课余时间学习乐器和声乐，具备一些基本的读谱能力。在这节课中，涉及到音乐记号：弱气小节、重音记号、顿音记号、强弱音记号，这些需要老师从易到难的给学生进行解决。同时，在课堂中学生进行有效的小组合作，再合作学生合作之前教师要说清楚合作要求。
教材
梳理《 田野在召唤 》是一首曲调欢快活泼的意大利民歌。它以儿童天真活泼的语气表现了在充满生机的春天里孩子们出发去郊游、旅行时的欢乐心情，抒发了少年儿童对美好大自然的无比热爱的情感。歌曲采用大调式、4/4拍，由四个乐句构成，曲调规整对称。
学法
指导观看视频、趣味发声、聆听、学唱、体验、小乐器、小组合作
教具多媒体课件、沙锤、双响筒、卡片学习过程教师活动学生活动设计 意图修改与
补充组织教学、课前三分钟
播放视频音乐《问好歌》
老师拉着学生围成圆圈踏步进教室。
二、视频导入
伴随着春的气息，我们又一次走进了春天。春天象征着万物的复苏，生命的开始，它的来临使大地焕然一新，让田野里的禾苗迈开了舞步,春风吹绿了希望，春雨滋润了大地，春姑娘觉得自己好美啊，情不自禁地唱起了歌。
（学生观看视频听音乐）
生：围城圆圈、跑跳步进入教室，找伙伴拍手、转圈
播放视频音乐生感受春的气息、聆听《春天在哪里》导入本课，让学生充分感受欢快的音乐随着音乐节奏动起来
感受春天大地的苏醒春天的脚步
教师活动学生活动设计意图修改与补充三、趣味发声练习
1．模仿春风的声音。
过度语：听，远处传来了柔和的春风。（媒体显示春风图）
1.师直接范唱旋律。