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2）进行一步复习巩固运用Section A 部分所学的生词和词组。
2.过程与方法目标
1）进一步学习运用所学的知识来陈述自己的看法；学会谈论自己的喜好。
2) 掌握动词不定式结构做动词的宾语这一语法知识；掌握后面接动词不定式做宾语的动词。
3. 情感态度价值观目标：
学会谈论流行文化，了解各类电视和电视节目的名称和自己的喜欢。 注意引导学生们形成正确的文化观念，大力培养学生们的跨文化意义，形成自己独立的个性。
四、教学重点与难点
重点:
1) 进一步学习运用所学的知识来陈述自己的看法；学会谈论自己的喜好。
2) 掌握动词不定式结构做动词的宾语这一语法知识；掌握后面接动词不定式做宾语的动词。
难点:
掌握动词不定式结构做动词的宾语这一语法知识；掌握后面接动词不定式做宾语的动词。
五、教学过程
1Warm up and lead in.
大屏幕播放第一课时所学电视节的视频,让学生抢答所播视频的是什么电视节目 。上课伊始,就让课堂活跃起来,激发学生学习兴趣,从而将学生引入课堂中来。
2、Teacher procedure.
2d.1)让学生读对话后，回答大屏幕所示问题，通过问题，理解对话情景。
2）通过问题提炼出对话中涉及的知识点，让学生在句子中理解重点句型的用法。
3）课堂即时背对话及表演,并让学生创设自己的真实对话，能够将所学语言运用到现实生活中来。
4）让学生总结知识点，引出Grammar.培养学生归纳总结所学知识的能力。
Grammar focus.
① 你想看新闻吗？
Do you want to ____ ______ _____?
② 你觉得谈话节目怎么样？
What do you ______ ___ _____ shows?
③ 我不介意看。/我不能忍受。/ 我喜欢看。
I don’t ______ them. I ____ ______ them. I ____ ________ them.
④ 你计划今晚上看什么节目？
_______ do you______ _____watch tonight?
⑤ 我计划看《我们过去的时代》。