四年级上册《唱歌村晚》优质课教案设计

四年级上册《唱歌村晚》教案优质课下载

四年级学生已经接触过二声部合唱歌曲了，在这基础上再次学习二部合唱歌曲会比较容易进入状态，教学设计尽量简明易懂，丰富有趣，让学生快乐地学习歌曲《村晚》。

【教材分析】

《村晚》是一首描写农村晚景的诗，歌曲的音乐特点比较鲜明，其旋律十分优美、质朴，采用了重负、变化重复、模进、自由模进等创作手法。从整体上看第一乐段（1-8小节）音区较低，第二乐段（9-16小节）音区升高，力度有所加强。歌曲的后半部分运用了二部合唱的方式，和声手法虽然简单（主要是与旋律相对应的三度、六度音层）但非常生动和谐，音乐更为饱满、均衡，其表现力也更为丰富，是歌曲显得更加诗意盎然。

【教学目标】

1.能用优美抒情的声音演唱二部歌曲《村晚》，表现歌曲宁静、美丽的意境。

2.认识反复跳跃记号，能在歌曲中正确表现反复跳跃记号。

3.通过演唱，了解中国诗歌歌词中透出的田园闲散文化，激发热爱自然与生活

情趣。

4.通过信息技术教学，使学生更能理解歌曲，评价自己的演唱。

【教学重点】

感受古诗词歌曲的意境美。

【教学难点】

1.理解反复记号，进行二部合唱。

2.初步了解重复、变化重复的创作手法。

【教学准备】钢琴、课件、铝板琴、沙锤

【教学过程】

一、组织教学，师生问好。

二、创设情境，故事导入

1.故事导入：

欢迎同学们来到张老师的音乐课堂。同学们，今天有一位小朋友来他邀请我们一起去他的乡村欣赏美丽的风景，请聆听音乐，说说你感受到了怎么样的风景？

2.出示歌曲《村晚》

（1）同学们，请认真聆听歌曲，并说一说音乐声中都有哪些景色？

（2）这首歌曲中不仅有美景还隐藏着一首诗，请同学们仔细聆听，看看谁能最快的发现这首诗。

3.出示课题《村晚》

今天我们一起来学习由这首古诗改编的歌曲《村晚》。