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《唱歌村晚》新课标教案优质课下载
教学目标：
情感态度价值观：能用优美抒情的声音演唱二部歌曲《村晚》，表现歌曲宁静、美丽的意境。
知识与技能：通过歌曲的学习唱会二声部合唱、学会音乐知识：反复跳跃记号。
过程与方法：运用柯达伊教学法中的柯尔文手势视唱简谱、并加入打击乐器训练节奏感。
重点与难点：基本准确、完整、深情地演唱二声中旋律；
教学用具：多媒体、电钢琴、响板、碰铃
教学过程：
节奏互动
师生问好：
我是 戚 老 师 你 好！
柯尔文手势导入
师：如果我们用音符一些来表示日出可以怎样表示呢？
生：do re mi fa sol la ti do (出示柯尔文手势图片,并加入柯尔文手势一起做出来)
师：那会日落又要怎样表示呢？
生：do ti la sol fa mi re do
好了，今天我们学习一首关于日落的歌曲《村晚》
学习歌曲
初次聆听。请同学们听一听这首歌曲唱了什么？它的情绪是怎样的？生答。
师介绍古诗《村晚》请同学们有感情的朗读。
节奏视唱攻克难点，并进行和声训练。
我是 戚 老 师 你 好！
请同学们跟琴有感情地演唱第一乐段，填入歌词，注意弱起节奏。
学唱第二部分，并学唱低声部旋律。
请同学们随伴奏和老师的指挥有感情地完整演唱歌曲，注意反复跳越记号，讲解反复跳跃记号。
展示音乐