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四年级上册《唱歌快乐的泼水节》教案优质课下载
对泼水节的了解以及歌曲中附点节奏的掌握。
教学过程：
一、播放泼水节视频，了解泼水节的来历，导入课题。
二、学唱歌曲《快乐的泼水节》。
1、聆听歌曲《快乐的泼水节》，思考：这首歌的演唱速度，演唱情绪是什么？共有几个乐句？（生答）
2、节奏训练。
3、视唱歌曲旋律。
4、找出难点乐句，师生共同克服。
5、按节奏朗读歌词。
6、听琴学唱歌词
7、完整地演唱歌曲。
三、拓展。
师：歌曲《快乐的泼水节》歌词唱到了铓锣和鼓，现在我们来认识一下。（出示图片）
1、介绍铓锣与象脚鼓。
师：铓锣是傣族、佤族、壮族等民族常用的打击乐器，流传于云南、广西等地区，用特制的响铜制成，锣面边低心高，演奏时左手提锣，右手击奏，音色浑厚洪亮。
师：象脚鼓因形状像象脚而得名，流传于云南的傣族。鼓身为木质，上端较粗，鼓面蒙羊皮，下端略细，像喇叭状，演奏时双手击鼓面，边舞边击。
师：傣族是一个能歌善舞的民族，他们的舞蹈丰富多彩。其中，象脚鼓舞和孔雀舞最著名。
2、欣赏傣族象脚鼓舞和孔雀舞。
3、学生学习几个简单的傣族舞蹈动作。
四、小结。
师：傣族的舞蹈非常的美，泼水节非常地热闹，相信大家学了这首歌曲后会对傣族的节日有更深地了解。如果有机会，你们也可以在每年的清明节前后的十天里去参加傣族盛大的泼水节，接受傣族人民的祝福。