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人教2011课标版（简谱）《唱歌侗家儿童多快乐》精品教案优质课下载
通过演唱歌曲体会侗族音乐的风格特点及侗族大歌的魅力。通过学习学生能够喜爱侗族歌曲。
2、方法与过程目标：
①方法：听唱、模唱、跟唱、教唱等教学法。
②过程：用循序渐进的教学，调动多种感官关联动学习，学生的自主合作演唱能力得到提升。
3、知识与技能目标：
学生能够用自然地声音、活泼的情绪演唱二声部合唱歌曲《侗家儿童多快乐》。学习重点用自然的声音、清晰的咬字有感情的演唱歌曲。学习难点唱出歌曲二声部处的和声效果。学习准备钢琴、多媒体课件课前铺垫播放《侗家儿童多快乐》范唱课 型唱歌课课 时1课时学习
环节教师活动学生活动设计意图备注
激情导入
播放歌曲《幸福花儿开心上》及《对鲜花》的范唱。（提出问题：这两首歌分别是哪个民族的民歌？）老师今天就带大家走进侗族，学习一首侗族儿歌---《侗家儿童多快乐》聆听
感受
回答教师提出的问题（柯尔克孜族、汉族）
用其他少数民族的民歌导入新课既巩固了学过的知识又达到用同类歌曲导入新课的目的，一举两得。
新课教学
1.幻灯片播放有关侗族的相关图片（同时播放歌曲范唱），讲解侗族的相关知识。（侗族主要分布在贵州黔东南苗族侗族自治州，侗族擅长 建筑 。结构精巧、形式多样的侗寨鼓楼、风雨桥等建筑艺术具有代表性，侗族大歌是侗族特有的一种多声部、无 指挥 、无 伴奏 、自然合声的民间合唱形式。）侗族是一个能歌善舞的民族，大家要想和侗族的小朋友成为好朋友必须要了解他们的歌曲节奏及美妙的发声方法。下面老师就带领大家一起击打节奏、发声练习。
2.播放歌曲范唱并提问：你认为歌曲的演唱形式是？（①独唱②齐唱③合唱）
3.再播放歌曲范唱并提问：你认为歌曲的情绪是怎样的？（①深情地②雄壮的③活泼地）。
4.播放歌曲范唱，找出你所熟悉的旋律。
5.出示合唱部分的谱例并播放范唱。
6.教师分别范唱歌曲合唱部分。
7.教师弹琴教唱（分别教唱歌谱及歌词，师生合作）
8.纠正演唱过程中的音准及节奏问题，注意声部的音量均衡问题
9.出示合唱部分之前的齐唱部分谱例并播放范唱。
10.教师弹琴演唱合唱前齐唱部分的歌谱
11. .出示合唱部分之后的齐唱部分谱例并播放范唱。
12. 教师弹琴演唱合唱之后齐唱部分的歌谱