四年级上册《选听旱天雷》新课标优质课教案设计

四年级上册《选听旱天雷》新课标教案优质课下载

【教学目标】

1. 知识与技能：欣赏民乐合奏《旱天雷》，让学生认识广东音乐、了解民族乐器、哼唱并熟记“旱天雷”旋律片断。

2. 过程与方法：通过听、创、唱、奏、看等不同形式认识民乐合奏，培养学生音乐欣赏能力。

3. 情感态度与价值观：通过学习广东音乐的艺术风格，培养孩子热爱本土音乐文化（南词），进一步扩大学生的音乐文化视野，同时增强学生对民族音乐兴趣和爱好。

【教学重点】

1. 用不同的音乐形式表现并记忆主题旋律。

2. 分析乐曲的音乐结构,感受音乐意境。

【教学难点】

增强学生对民族音乐的热爱。

【教学准备】

多媒体课件、电子琴、琵琶

【导入】

一、组织教学

师：同学们！ 你好！

生：你们！你们！杨老师你好！

(设计意图：让学生在练声中逐渐感受到课堂轻松快乐的课堂氛围外，为学唱主题旋律声响效果进行开桑铺垫。)

二、复习导入

1.复习XX和X-

师：同学们，我们一起来回顾下上节课学过的八分音符和二分音符。

2.运用XX和X- ，揭题。

分组将节奏带入《旱天雷》主题旋律A片段中律动

师：看看，你们会吗？

(设计意图:营造学习氛围,作好进入音乐欣赏的心理准备。让学生置身于音乐的基本情境中,并引出课题)

三、新课教学

（一）完整聆听全曲，感受乐曲情绪