四年级下册《忆江南》集体备课教案设计

四年级下册《忆江南》集体备课教案优质课下载

二、新课

三、学唱

三、拓展

四、小结师生问好

复习音阶与三度模进

3、音乐课之前老师通过语文老师了解到，同学们背古诗词都特别棒，那么哪位同学为大家有感情的背诵一首你喜欢的古诗呢？

4、同学们背诵的都非常好，那么老师也想为大家背诵一首。（《忆江南》）

5.你们知道老师朗诵这首词吗？它的作者是谁？

简单介绍《忆江南》的创作背景。唐代著名诗人白居易早年在江南生活，晚年时他回忆起江南的美景，写下了一首著名的词《忆江南》，忆江南的字里行间都流露出作者对江南风光的喜爱之情.江南风光秀丽,美景无限。他在作品中描绘了他眼中江南的魅力景色。

俗话说：上有天堂，下有苏杭，苏州、杭州是江南最美丽的地方了，从古至今，凡游过江南的人们，无不惊叹她的温柔、婉丽。多少文人墨客都被江南美景所陶醉，借景抒情，留下了无数的美文和诗篇。今天，让我们一起走进江南，去领略那江南的美景，细细品味诗人的情怀。下面让我们一起轻轻地，有感情地朗读白居易的这首词，感受一下诗人对江南美景的热爱和赞美吧！

6、同学们读的真好！这么美的诗用朗诵还不足以表达它美的意境，接下来我们一起来听一听它的旋律吧。

7、师：相信大家都发现这是一首二声部歌曲，我们这一课时学第一声部，我们再来听一遍，捕捉高声部的旋律。

8、跟随音频视唱乐谱

边唱边找，每一乐句的结束音和下一乐句的开始音有什么联系？

9、加入歌词演唱歌曲。

10、提问：在歌曲第四乐句和结束句中“忆江南”重复了三次，每次旋律都有一些小小的变化。大家认为在演唱时应该怎样处理？

（引导学生渐弱处理）

11、完整演唱歌曲

12、出示白居易另外两首《忆江南》

（1）江南忆，其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢。

（2）江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？

今天我们学唱了歌曲《忆江南》，如果有机会希望你们能到江南水乡感受江南的美景，歌曲的二声部我们下节课继续。

踊跃举手背诵自己喜欢的古诗。（2-3人）

回答问题

简单了解《忆江南》创作背景。