四年级下册《唱山歌》优质课教案设计

四年级下册《唱山歌》教案优质课下载

熟练掌握一字多音旋律的演唱方法及准确演唱音值。

（二）、过程与方法：

通过演唱和对歌曲的艺术处理，提高学生的表现力。

在歌曲的学习过程中学习本首歌曲所能接触到的乐理知识。

（三）、情感态度与价值观：

通过歌曲的学习了解和热爱祖国的音乐文化，从优秀的民歌中得到美的熏陶。

了解刘三姐的传说及对唱的演唱形式。

学情分析

《唱山歌》是电影《刘三姐》中比较有代表性的壮族民歌精品。 节拍为2/4拍，一段体结构，f小调。歌曲共两个乐句。通过学习《唱山歌》使学生体会影片美与丑，善与恶的斗争，感知音乐的不同体裁，了解和热爱祖国的音乐文化， 增强民族意识。

重点难点

教学重点：用优美、委婉的歌声演唱歌曲《唱山歌》，感受壮族民歌风格特点。

教学难点：歌中一字多音唱词的准确、优美、委婉。

四、教学过程

（一）、组织教学

师生问好

（二）、新课教学：

1、导入

师：我国广西桂林，景色宜人，同学们想不想看看一看桂林的景色啊？

利用多媒体课件播放桂林的风景图片。

（设计意图）利用多媒体教学手段，吸引学生的注意力，到情景创设的效果。

师：广西桂林居住着很多壮族人民，壮族民间传说有一位女歌仙，她就是刘三姐，我们一起看一段电影片段，了解一下刘三姐是一位什么样的人？

播放电影《刘三姐》片段

（设计意图）让学生更直观的了解壮族人民，了解刘三姐这个人物，体会壮族对唱的形式特点。

2、出示课题

师：这部影片是根据刘三姐的传说所改编，在这部电影里还有一首非常好听的插曲，名字叫做《唱山歌》。首先我们一起听一下范唱。