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四年级下册《苗岭的早晨》精品教案优质课下载
师：刚才和同学们一起做的动作是什么动作？有什么特点？
师:同学们观察的真仔细，这个动作是苗族的动作，年轻的苗族姑娘小伙高兴的时候跳的动作，而这段音乐来自陈钢老师改编的小提琴独奏曲《苗岭的早晨》，今天就让我们一起走进苗岭。
三、教学
1、第二部分
整体感受第二部分
（1）师：刚才我们听到的音乐是乐曲第二部分的a主题音乐，接下来完整的听一听第二部分。
老师用不同的方式表现音乐，同学们也听一听第二部分中有几个小部分？
a主题
（1）师：我们一起来听听这段音乐，同学们用拍手的方式来感受一下音乐。
谈谈你对音乐的感受
（2）师：跟着老师我们再来听听，同学们感受这段音乐的速度和情绪是咋样的？
（3）这么欢快的音乐，到底是用什么乐器演奏的呢?我们一起来听听
（4）接下来再来听一遍，老师用不同的方式感受音乐，同学们聆听并观察有几个乐句？
（5）我们一起来试试画画，同学们跟着哼出来。
（6）这么欢快的音乐我们一起来唱一唱
师：范唱
师引导生用“la”模唱，一遍比一遍稍快
b主题
刚才我们听了a主题出现的
2次，接下来看一下b主题，我们听听这段音乐给你什么样的感受？
一起来听听，看看老师是怎
么做的，在干什么？一起来学一学
一起来一遍
a’主题
（1）同学们观察一下看看哪两个小部分相似呢？不一样的地方是什么?