四年级下册《苗岭的早晨》优质课教案下载

四年级下册《苗岭的早晨》优质课教案下载

教学目标：

通过听赏《苗岭的早晨》使学生充分感受音乐所表现的意境和情趣。

初步认识西洋乐器中的弦乐器小提琴。

3、体验乐曲的情绪特点并能随着音乐动一动。

教学重点：

感受音乐速度，情绪和旋律的特点。

教学难点：

发展学生的想象力和创造力.

教学准备：课件，沙锤

教学过程：

导入

谈话你知道我们国家一共有多少个少数民族吗？（56个）2、欣赏少数民族图片，猜猜是哪个少数民族?

3、跟着老师学习苗族舞蹈动作。

4、简介苗族。

5、《苗岭的早晨》介绍。

6、简介小提琴。

二、新授

1、整体感受音乐，为乐曲划分段落。

2、播放一部分

音乐的速度和感觉是怎么样的？音乐中小提琴模仿了什么动物的叫声？（速度慢，旋律自由舒展，音乐安静，晨雾散开了。。。）板书

同学可以用动作表现小鸟鸣唱的感觉，乐曲用小鸟的叫声衬托苗寨的安静。

3、播放第二部分

和第一部分音乐相比有什么不同的地方？速度怎么样？

用苗族舞蹈动作，沙锤打节奏，播放小提琴低音区同学加上小提琴拉奏动作，表现音乐的欢快。

4、播放第三部分