四年级下册《久不唱歌忘记歌》精品优质课教案设计

四年级下册《久不唱歌忘记歌》精品教案优质课下载

教学重点:歌曲的演唱要流畅。

教学难点:从情绪表达和风格把握的角度加以引导，唱清楚衬词部分。

教学过程：

一、导入

师:我们国家一共有多少个少数名族？

生:55个少数民族。

师:今天我们要来认识一个新的少数民族，大家想知道吗？生:……

师:来，请看大屏幕！(播放课件:出示课题)

师:大家熟悉这个少数民族吗？生:……

师:接下来，让我们一起走入布依族，来了解布依族的风俗习惯，及他们丰富的音乐文化。

二、简介布依族。师出示图片，边出示边介绍。

1.介绍旅游资源。

2.介绍居住的房屋特点。

3.介绍服装。

4.介绍传统文化艺术和乐器。

三、学习歌曲

师:那布依族的歌曲《久不唱歌忘记歌》又给我们传递了布依族什么样的生活内容呢？让我们来学习歌曲吧！

1、请同学们边听边观察歌谱，这首歌曲的歌词、节奏有什么特点？这首歌曲可以分为几个乐句？乐句之间有什么联系？

2、请同学们在老师的指导下挥拍慢速视唱第一乐句旋律，注意连续十六分节奏要唱得均匀，前八后十六节奏和前十六后八节奏要唱得准确。

3、请同学们挥拍慢速视唱第二乐句旋律，注意后两小节与第一乐句后两小节的不同。

4、请同学们挥拍完整视唱歌曲旋律，演唱速度可稍微加快一些。

5、请同学们挥拍按歌曲的节奏读歌词1～2遍，速度可由慢到快，注意速度稳定、吐字清晰。

6、请同学们试着演唱第一段歌词，注意衬词要唱清楚、节奏要稳定。

7、请同学们试着演唱第二、三段歌词。

8、请同学们随伴奏用欢快的情绪完整演唱歌曲，注意吐字清晰