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《久不唱歌忘记歌》新课标教案优质课下载
教学重难点
1、对歌曲的节奏要充分掌握,并且能够吐字清楚的快速演唱。
2、注意歌曲中的衬词,并可以自己创编歌词与演唱。
3、“十六分音符”朗读乐谱的熟练程度
教学用具:少数民族资料课件、CD、电钢琴
教学过程:
一、复习《唱山歌》
播放《唱山歌》,并带领同学们共同做手势舞蹈。〈设计意图:营造一种音乐气氛,感受少数民族音乐，贴近少数民族与本单元内容相互照应。〉
二、导出新课
今天我们来认识一个新少数民族——布依族，学习布依族歌曲《久不唱歌忘记歌》
了解布依族
布依族简介
布依族的民族服饰
布依族活动照片
布依族的音乐风格、种类与形式
聆听音乐、感受歌曲
边听边思考：听了这首个的情绪是怎样的？
歌曲的节奏是怎样的？
是否听懂歌曲内容了吗？
五、新授歌曲
1、按照节奏朗读歌词
2、教师出示歌词,解释歌词大意：《不就唱歌忘记歌》是一种反衬，“青苔”指情感的积淀，“凉水”指思念，“鲜花”指思念的人。
3、复习音符，引出“十六分音符”读LI
4、用四分音符、八分音符、十分音符，朗读节奏并练习强弱规律
5、教师范唱《久不唱歌忘记歌》请学生再次感受歌曲情绪