人教2011课标版（简谱）《久不唱歌忘记歌》精品优质课教案设计

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2. 教师出示歌词，并且歌词是由不同的颜色写的，一白色，一黄色。

3、出示衬词。

4. 学生们分清了白色的是衬词，而黄色的是汉语。现在就可以一目了然了，也能听懂了。

5、齐读歌词，并指出古怪的词都是衬词

6、指导学生找出这首歌曲中一共有多少处衬词。知道歌曲的内容是什么？

7、节奏训练。

8、指导学生齐读歌词。

9、生慢速跟录音范唱演唱，教师唱叙事部分，学生唱衬词

10、教师范唱歌曲。

11、学生跟琴用“啦”模唱歌曲。

12、教唱歌曲，指导学生难唱的乐句。

13、指名学生唱歌曲。

14、学生齐唱歌曲。

三、拓展1、谈话：歌曲中演唱的是布依族人们日常生活中的小事，很有意思。我们的日常生活中也发生许多有趣的事情，你们能不能用这种方式演唱给大家？

2、学生创编：四、小结大家都知道，我国是一个多民族的大家庭，五十六个民族，民歌很多。我们今天只是学习了民歌海洋中的几滴水，希望同学们今后要更多地了解我们的民歌，学唱我们的民歌。

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