人教2011课标版（简谱）《生旦净丑荟精粹》集体备课教案设计

人教2011课标版（简谱）《生旦净丑荟精粹》集体备课教案优质课下载

1、情感、态度、价值观

通过学习,让学生对京剧有一定的了解,培养他们对京剧的兴趣和弘扬祖国优秀传统文化。

2、过程与方法

通过对京剧中旦行当各个角色的赏析,启发学生如何感受京剧的魅力,从而提高学生鉴赏京剧的能力。

3、知识与技能

通过听赏、模仿京剧旦角的基本动作,讨论并编创一段场景表演。

二、教学重点

1、能够正确辨别京剧旦行当各个角色的特征。

2、了解京剧的唱念做打基本知识,并模仿表演。

三、教学难点

1、引导学生如何静下心聆听京剧,做各种形式的参与和感受。

2、认识并分辨京剧的旦行当的各种角色。

3、学习京剧身段,基本手型、打圆场的表演。

四、教学思路

该节课首先通过教师展示，引起学生的兴趣，导入，通过学生赏析角色特点，使学生自主参与到学习京剧的氛围中来，教师进行详细讲解，并观看名家示范，调动孩子的积极性，使孩子在该堂课中不仅了解到京剧知识，而且也参与到京剧的身段学习中。最后根据自己的兴趣进行改编展示，使孩子们不仅学习京剧，了解京剧，更创造自己喜欢的片段。达到自主创造生成的课堂要求。

五、教具准备

PPT、京剧道具马鞭等。

六、教学过程

1、教师模仿京剧刀马旦身段导入

你们知道老师表演的是我国哪个种类的戏曲？

学生:京剧。

教师：没错，这就是我们的国粹京剧。京剧的行当分为生、旦、净、丑四大类，这节课我们主要来了解一下京剧旦行当。

教师出示视频，请学生通过欣赏、模仿等活动体验、辨别人物特点。

仔细观察视频（?拾玉镯?选段），让学生模仿视频中人物动作，（开门、看、高兴等）

师：通过模仿动作你能感觉到人物的性格特点吗？