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人教2011课标版（简谱）《甘洒热血写春秋》公开课教案优质课下载
难点： 1. 注意一字多音的 唱法
2.唱出长音拖腔的韵味 教具多媒体课件、钢琴教学步骤教师活动学生活动设计意图时间
一
创设情境播放音乐《急急风》律动进教室听音乐律动进教室创设情境，让学生走进京剧世界，激发学习兴趣1
二
激情导入1. 欢迎同学们来到音乐课堂！今天老师想跟大家分享一位英雄人物—杨子荣。你们听说过杨子荣的故事吗？
播放《智取威虎山》故事简介。
学生回答，欣赏短片了解杨子荣了解智取威虎山剧情，激发学生学习热情
3
三
教授新知1. 《智取威虎山》这个故事的各种艺术表现形式有很多种
今天我们就来学习现代京剧《智取威虎山》 的一段经典唱段，大家都知道京剧分为生、旦、净、丑四大行当，我们听这一唱段属于哪个行当？
2.这一唱段就是杨子荣在“百鸡宴”上喝酒时所唱的一段，名字叫《甘洒热血写春秋》出示课题。我们来听他的速度有什么特点？
复听，最后一句速度有怎样的变化？
3. 听完了速度，我们再来听听唱段的力度给你怎样的感受？
唱段的力度在谱子当中也有所体现，提问拍号？介绍有板无眼的韵律
4. 让我们跟着音乐一起来感受四一拍的韵律。
5.如果我们用声势为这个唱段伴奏，你想怎样做呢？
6.唱段当中杨子荣发出了笑声，你觉得他是怎样笑的？引导学生体验笑声的由弱到强，表现出英雄的豪迈气概
7.一字多音和托腔让唱段充满京腔京韵？教师范唱，提示学生找出一字多音的地方。
8.口传心授的方法教唱
9.跟录音完整唱
学生回答
初听唱段回答行当
学生回答速度特点