四年级下册《红蜻蜓》精品优质课教案设计

四年级下册《红蜻蜓》精品教案优质课下载

一、

情 导

境 入

创 新

设 课

教学环 节

1、情景创设

教师演唱儿童歌曲《小蜻蜓》，以此引出今天的主题---蜻蜓。

师：自弹自唱《小蜻蜓》

生：会唱的同学随老师一起演唱。

从学生已有的知识出发，联系生活，激发学生学习兴趣。

2、律动体验

感受音乐的情绪，渗透音乐力度的变化。

师：指导学生随音乐律动。

生：随音乐律动，感受歌曲情绪。

以情感入手，充分感受歌曲，把学生带入学习歌曲的氛围中，注重审美体验。

3、激趣导入

播放PPT介绍介绍歌曲的创作背景，导入歌曲。

师：向学生讲解歌曲的创作背景，激趣导入。

生：了解歌曲的创作背景。

把学生带入童年的美好回忆中，为后面有感情的歌唱做好准备。教 学 内 容师 生 活 动设 计 意 图二、

情 感

感 受

体 音

验 乐