四年级下册《军队进行曲》优质课教案下载

四年级下册《军队进行曲》最新教案优质课下载

通过聆听、模唱、律动、画图形谱、加入打击乐器伴奏、模仿乐器演奏等活动,能体会总结出军队进行曲的音乐特点。

知道军队进行曲这种音乐体裁,体会重音记号及其典型节奏“XXX XX ”在军队进行曲中作用，记住第一部分主题旋律，并能分辨出乐曲的结构。

【教学重难点】

1、感受军队进行曲的风格特点。

2、记住第一部分主题旋律，并能分辨出乐曲的结构。

【教具】

大军鼓，小军鼓

【教学过程】

一、创设情景，导入新课

1、听《军队进行曲》进教室，教师带领学生踏步感受音乐

师：孩子们，刚才我们听到的这段音乐在你的脑海里塑造了一个什么样的人物形象

生：士兵

师：是一个什么样的士兵呢？

生：很庄严，威武，很壮观，很神气

2、律动体会士兵们威武的形象。

师：老师刚才看到你们和小士兵一样威武帅气，这段音乐是几拍子的，是什么体裁的音乐作品，我们再来听着前进的号角声，端起枪一起来感受。

生：2拍子，进行曲

（设计意图：学生体验音乐，为了更好地了解军队进行曲音乐风格特点做准备。）

二、感受《军队进行曲》第一部分A主题

1、聆听音乐分为几乐句

师：师：我们已经接触过一些进行曲的音乐比如说一年级学的《玩具兵进行曲》还有我们熟悉的《婚礼进行曲》等等今天这节课老师给同学们带来了由奥地利作曲家舒伯特创作的军队进行曲。刚才我们听到的这段音乐就是军队进行曲中第一部分的a主题,我们随着这段音乐进行一次队列表演，感兴趣不？小朋友还要听一听，这段音乐有几个乐句？

生：4乐句

2、用打击乐器为乐曲伴奏

师：这段音乐的主奏乐器是什么？还加入了哪些乐器？

师：你想不想也加入大军鼓小军鼓尝试一下