《唱歌真善美的小世界》精品优质课教案设计

《唱歌真善美的小世界》精品教案优质课下载

?⒉运用聆听、声势、划旋律线等活动，体验歌曲情绪，感受弱起节奏及附点四分节奏。?

⒊掌握弱起节奏及附点四分节奏，并能准确演唱。?【教学重难点】?

⒈学会演唱并能用多种方式表现歌曲?。?⒉轻声高位置唱准音乐。??

⒊运用聆听、律动、演唱、模唱等方式进行学习。?【教具】?钢琴、课件?【教学过程】?

一、聆听体验、激趣导入?

㈠听《真善美的小世界》伴奏并做动作进教室。?

1段跑跳步加跟点步、

2段拍手画弧、

3段转动手臂加左右挥手、

4段同2段。

?㈡教师提问：刚才进教室时听到的音乐情绪是怎样的？?（欢快的、活泼的）?

你说的非常好，其实从你们刚才的表现中老师就已经看出来了！（如不能回答。那老师换一种问法，你听到这段音乐心情是怎样的？）?

㈢好，那就让我们再一次体验这首歌曲欢快幸福的情绪。（播放伴奏，做动作感受）?㈣同学们知道这首快乐的音乐出自哪里么？?生：迪士尼?

那你们去过迪士尼么？（去过。你能说说在迪士尼都看到了什么么？）?

（没去过。迪士尼就是动画的世界，在那里有同学们很熟悉的各种动画形象，今天我们就一起来学习赞美迪士尼乐园的歌曲《真善美的小世界》）（出示全谱）

?二、聆听体验、分段学唱歌曲?㈠教师范唱?

下面老师给你演唱一遍这首歌曲，请同学们仔细聆听歌曲有几个段落？

（歌唱时用动作来体现乐曲情绪）?谁来说一下？?

（2段4段都是对的。歌曲中有重复乐段，其实是由4段组成）

?㈡下面我们就来分段学习歌曲。?

⑴聆听第一段，感受弱起节奏（出示歌谱）?

师：请同学们跟老师一起用声势动作来表现第一段音乐，感受歌曲的节奏有什么特点？?生：弱起小节?

⑵请同学们看曲谱，跟老师听音乐再来体验弱起节奏。（弱起捻指，正拍拍手）?

⑶读歌词?

⒈下面老师给你读一遍歌词。（加动作）?