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《唱歌真善美的小世界》精品教案优质课下载
教学目标：
1、知识与技能目标：能认真聆听歌曲，体验歌曲的情绪，从学唱的过程中感受反复记号的用法，并理解齐唱和合唱的区别。
2、过程与方法目标：在老师启迪下，能用柔美和谐的声音演唱二部合唱，品味合唱的韵律，并能用口风琴吹奏歌曲二声部，通过团结协作创新歌曲的艺术表现形式。
3、情感态度与价值观目标：通过欣赏迪士尼乐园的视频，感受世界的真诚、善良、美好，并激发对自由美好生活的向往。
教学重点：
用活泼、明快的声音演唱歌曲《真善美的小世界》，表现歌曲欢乐的情感。
教学难点：
准确唱好二声部合唱，品味合唱的韵律。
教学准备：
多媒体课件、钢琴、口风琴、打击乐器。
教学过程：
一、组织教学：
1.学生听《迪士尼进行曲》音乐拍手进教室。
2.《师生问好歌》。
二、激情导课:
1、同学们，你们喜欢看动画片吗？都喜欢看些什么呢？（生说）有这样一些动画片，它们一直伴随着我们成长，影响了几代人，深受大家的喜爱，堪称经典之作，想不想看一看？让我们一起来回味一下吧！
2、这些可爱的动画人物你们认识吗？他们给你们留下了什么样的印象？（生说：善良 可爱 幽默 ）你们知道这些可爱的动画人物都出自哪儿吗？（生：迪士尼）
3、快乐的音乐之旅马上就要启程了，孩子们，你们准备好了吗？迪士尼乐园是怎样的一个世界，今天，老师就带着大家一起去浏览这个美丽的地方。（看视频 学生介绍）教师补充：迪士尼乐园是世界著名的游览胜地，有新颖奇巧、情趣各异的游艺设施，还有大家喜欢的童话人物。这里，没有虚假和凶恶，有的是人与人之间、人与动物之间真诚、善良、美好的友谊。它创造了童话，同时也创造了快乐，因此是孩子们向往的乐园。
4、今天，我们就一起走进这个美丽的世界，出示课题——真善美的小世界 。
三、新课教学:
1、初听歌曲：歌曲的演唱顺序是怎样的？在歌谱中你发现了哪些你没见过的记号？
(1)抽生在一体机上圈出不认识的记号。
（2）讲解乐理知识：反复记号D.C.Fine，结合歌曲中的反复记号讲解歌曲的演唱顺序。
2、复听歌曲：歌曲分为几段？（3个乐段）歌曲各段的情绪是怎样的？（A段 快乐活泼 B段优美抒情 A2段快乐活泼），各乐段在演唱形式上一样吗？请大家再仔细地听一听（区别：齐唱 合唱 齐唱）听上去有什么不同？（生说：合唱听上去声音更饱满一些）
3、学习歌曲Ａ乐段。。