《欣赏拉德茨基进行曲》优质课教案下载

《欣赏拉德茨基进行曲》优质课教案下载

2、欣赏乐曲，听辨主题旋律，并用“啦”哼唱a段旋律。

教学重点：

聆听、感受、体验《拉的茨基进行曲》欢快、热烈、轻松、诙谐的情绪特点。

教学难点：

听音乐参与音乐表现。

学情分析：

五年级的学生对于进行曲这种体裁的音乐已经有了一定的了解，聆听过进行曲的代表作品《运动员进行曲》《义勇军进行曲》《土耳其进行曲》，并用我们行进的步伐来形象的表现了这些乐曲，让学生很容易就能理解进行曲的特点，也能够激起学生的兴趣，从而为这节课做准备。

教学过程：

一、导入

1、听音乐进教室

师播放《拉的茨基进行曲》，生听音乐踏着整齐的步伐走进教室。

2、师播放《蓝色多瑙河》视频，生仔细观看

师：还记得这首乐曲吗？《蓝色多瑙河圆舞曲》

师：哪位同学能说说圆舞曲具有怎样的音乐特点？

生：一般是3/4拍的；旋律流畅，具有韵律感，舞者按照舞曲的节奏，围着圆圈跳舞。

师：对了，那这首乐曲的曲作者是？ 奥地利 小约翰施特劳斯。

师小结：奥地利每年1月1日上午，在首都维也纳金色大厅都会举行新年音乐会，这首曲目就是新年音乐会的必曲目。在新年音乐会上演出的曲目大部分都是以约翰 施特劳斯及其家族的音乐作品为主，他的父亲和他两位哥哥都是奥地利非常有名的音乐家。刚刚我们走进教室伴随的音乐就是他的父亲老约翰 施特劳斯最有代表的作品。

让我们一起完整的聆听这首乐曲，给你们带来怎样的体会呢？

初次聆听

师播放乐曲《拉的茨基进行曲》，生感受乐曲的情绪、速度、节奏特点。

生：热烈、雄壮……，稍快，紧密。

师：这是一首进行曲风格的乐曲，

进行曲：是一种富有节奏步伐的歌曲。曲调鲜明、节奏整齐，常用2/4、4/4节拍，通常伴随队伍行进或用于世俗性的礼仪活动。

这首乐曲既有进行曲的节奏又比较轻松诙谐。

出示课题